Δωρεάν θέσεις παρακολούθησης μαθημάτων σε απόρους και οικονομικά αδύναμους μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Ο Δημοτικός Οργανισμός Κοινωνικής Προστασίας, Αλληλεγγύης και Παιδείας Δήμου Λουτρακίου – Περαχώρας – Αγίων Θεοδώρων (Δ.Ο.ΚΟ.Π.Α.Π.), σε συνεργασία με τους ιδιοκτήτες – εκπαιδευτικούς των φροντιστηρίων μέσης εκπαίδευσης που εδρεύουν σε όλες τις περιοχές του Δήμου, οι οποίοι προτίθενται να προσφέρουν δωρεάν θέσεις παρακολούθησης μαθημάτων σε απόρους και οικονομικά αδύναμους μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, καλούν τους ενδιαφερόμενους να προβούν στην κατάθεση των αιτήσεων τους στα γραφεία του Νομικού Προσώπου.

Οι εγγραφές των μαθητών για το σχολικό έτος 2022-2023 θα πραγματοποιηθούν  με απόλυτη εχεμύθεια και διακριτικότητα όπως και όλες τις προηγούμενες χρονιές.

Δικαιούχοι των Δωρεάν Μαθημάτων

Είναι οι μαθητές, κάτοικοι του Δήμου μας. Κύριο κριτήριο ένταξης στο πρόγραμμα είναι το εισόδημα, ενώ θα λαμβάνονται υπ’ όψιν παράγοντες όπως η οικογενειακή κατάσταση, τα κοινωνικά κριτήρια, οι αναπηρίες και τα προβλήματα υγείας

Υποβολή αιτήσεων

Νέα καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων: 22 Σεπτεμβρίου 2022

Γραφεία (Δ.Ο.ΚΟ.Π.Α.Π.)- ΕΛ.ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ 4 – 20300 ΛΟΥΤΡΑΚΙ

Πληροφορίες

Ρήγα Γεωργία

Τηλ.: 27440-62000

E-mail: dokopap@otenet.gr

Ο Πρόεδρος  Δ.Ο.ΚΟ.Π.Α.Π.

ΘΥΜΗΣ ΦΙΛΙΠΠΑΣ

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

 

  1. Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση
  2. Αντίγραφο Αστυνομικής Ταυτότητας ή Διαβατηρίου γονέα-κηδεμόνα και μαθητή/τριας
  3. Πιστοποιητικό Οικογενειακής Κατάστασης
  4. Βεβαίωση Φοίτησης από το σχολείο του μαθητή/τριας
  5. Αντίγραφο Φορολογικής Δήλωσης τρέχοντος έτους (έντυπο Ε1)
  6. Αντίγραφο Εκκαθαριστικού Σημειώματος τρέχοντος έτους
  7. Αποδεικτικό Μόνιμης Κατοικίας (Μισθωτήριο, ΔΕΗ, ΟΤΕ, ΔΕΥΑ κλπ)
  8. Για τους ανέργους, αντίγραφο Κάρτας Ανεργίας
  9. Έκθεση Κοινωνικής Έρευνας (όπου και όταν απαιτείται)
  10. Έκθεση διάγνωσης μαθησιακής δυσκολίας του μαθητή/τριας (αν υπάρχει)
  11. Ιατρική Γνωμάτευση από δημόσιο φορέα, σε περίπτωση σοβαρού προβλήματος υγείας του μαθητή/τριας (αν υπάρχει)
  12. Οποιοδήποτε δικαιολογητικό πιστοποιεί την κατηγοριοποίηση σε ευπαθή κοινωνική ομάδα (π.χ. βιβλιάριο απορίας, βεβαίωση αναπηρίας κλπ)

ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΣΧΟΛΙΑ

- Advertisment -

ΡΟΗ ΕΙΔΗΣΕΩΝ

Συνάντηση Δημάρχου με εκπροσώπους μαθητών από το ΕΠΑΛ Γυθείου

Συνάντηση Δημάρχου με εκπροσώπους μαθητών από το ΕΠΑΛ Γυθείου Με εκπροσώπους μαθητών από το Επαγγελματικό Λύκειο Γυθείου συναντήθηκε σήμερα στο γραφείο του ο Δήμαρχος Ανατολικής Μάνης, κ. Πέτρος Ανδρεάκος. Οι μαθητές ευχαρίστησαν τον Δήμαρχο για τη συνδρομή του Δήμου στην εκπαιδευτική εκδρομή που πραγματοποίησαν αλλά και τη για τη συνολική στήριξη του στα ζητήματα της

Κατεπείγουσα συνεδρίαση Δημοτικού Συμβουλίου (25/4/2024)

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ H Σας καλούμε στις 25 Aπριλίου 2024 ημέρα Πέμπτη και ώρα 14.30 όπως προσέλθετε στο κτίριο της ΟΕΒΕΑ επί της οδού Καλαμάτας 113 σε κατεπείγουσα συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου η οποία θα πραγματοποιηθεί δια ζώσης κατ’ εφαρμογή των διατάξεων του αρ. 67 παρ. 5 του Ν. 3852/2010

Συνάντηση του Περιφερειάρχη Δημήτρη Πτωχού με τους Δημάρχους Βλάση Τσιώτο, Σπύρο Σταματόπουλο και Κώστα Φρούσιο

Συνάντηση εργασίας του Περιφερειάρχη Πελοποννήσου Δημήτρη Πτωχού με τον Δήμαρχο Ξυλοκάστρου-Ευρωστίνης Βλάση Τσιώτο, τον Δήμαρχο Σικυωνίων Σπύρο Σταματόπουλο και τον Δήμαρχο Νεμέας Κώστα Φρούσιο, πραγματοποιήθηκε, την Τρίτη 23 Απριλίου, στην έδρα της Περιφέρειας, στην Τρίπολη. Η συνεργασία των Δήμων και της Περιφέρειας προχωρά με σκοπό την καλύτερη προετοιμασία των προτάσεων ΒΑΑ (Βιώσιμη Αστική Ανάπτυξη) και

Συνάντηση εργασίας του Περιφερειάρχη Δημήτρη Πτωχού με τους Δημάρχους Νίκο Σταυρέλη και Γιώργο Γκιώνη

Συνάντηση εργασίας του Περιφερειάρχη Πελοποννήσου Δημήτρη Πτωχού με τον Δήμαρχο Κορινθίων, Νίκο Σταυρέλη και τον Δήμαρχο Λουτρακίου-Περαχώρας-Αγίων Θεοδώρων, Γιώργο Γκιώνη (διαδικτυακά), πραγματοποιήθηκε, την Τρίτη 23 Απριλίου, στην έδρα της Περιφέρειας, στην Τρίπολη. Στη συνάντηση έγινε μία προεργασία των έργων ΟΧΕ (Ολοκληρωμένες Χωρικές Επενδύσεις) που θα προταθούν ώστε να χρηματοδοτηθούν από το ΕΣΠΑ 2021-2027 της Περιφέρειας

ΔΗΜΟΦΙΛΗ

Μετάβαση στο περιεχόμενο